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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
转变观念 创新手段 让课堂教学变“乱”为“活”
作者姓名:
肖奕玫
作者单位:
成都七中实验学校
摘 要:
语文课上我们常常看到这样的情景:老师教了生字后,为了巩固生字,让学生们做游戏,每个学生的手中都有一个字,让学生离开座位找朋友,两个朋友的字就能组成一个词语,再让大家来拼读,孩子们高兴地满教室跑起来,课堂上一下子变得活跃了起来。像这样空热闹、假互动的案例在我们
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