历史主题探究法教学策略初探 |
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引用本文: | 贺广荣.历史主题探究法教学策略初探[J].安徽教育论坛,2006(3):49-50. |
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作者姓名: | 贺广荣 |
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作者单位: | 淮北市芦岭矿中学 |
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摘 要: | 所谓“历史主题探究法”就是从动态生成的观念出发,引导学生围绕一定的历史主题,对重大历史事件的演变进程和重要人物的活动进行探究学习,在探究过程中获取历史知识,把握历史发展阶段特征,揭示历史发展规律,形成自己的历史认识,并从历史中汲取智慧和营养,实现史学的人价值。历史主题的确立可大可小,应根据具体的教学内容而定。
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关 键 词: | 历史主题探究法 教学策略 重大历史事件 动态生成 历史教学 中学 教学内容 |
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