| 高职学生价值观教育的专业渗透之路——兼谈价值观形成的心理机制 |
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| 引用本文： | 周卫东.高职学生价值观教育的专业渗透之路——兼谈价值观形成的心理机制[J].中国职业技术教育,2006(34):28-30. |
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| 作者姓名： | 周卫东 |
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| 作者单位： | 山东济宁职业技术学院,山东,济宁,272137 |
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| 摘 要： | 本文提出我国高职学生的价值观教育应遵循个体价值观形成的心理机制和规律，走专业渗透的价值观教育之路，并对专业渗透价值观教学的实际操作给出了不同层面上的建议。
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| 关 键 词： | 价值观 专业教学 专业渗透 心理机制 |
| 文章编号： | 1004-9290(2006)034-0028-02 |
The approach of permeating values education to students in higher VTE colleges by professional instruction—— also discuss the psychology mechanism of forming values |
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| Zhou Weidong.The approach of permeating values education to students in higher VTE colleges by professional instruction—— also discuss the psychology mechanism of forming values[J].Chinese Vocational and Technical Education,2006(34):28-30. |
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| Authors: | Zhou Weidong |
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