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| “多位数的读法”练习课教学设计 | |
| 引用本文： | 南振莲.“多位数的读法”练习课教学设计[J].小学教学研究,1996(9). |
| 作者姓名： | 南振莲 |
| 作者单位： | 陕西延安市希望小学 |
| 摘 要： | 教具准备:用彩纸剪三个小、中、大飞机。教学过程:一、导入1.创设情境:请学生任意报几个多位数(民航客机号,个级的数称为“小型机,”万级、亿级的数分别称为中、大型机),教师由此写出一个一位数(客机到达城市的代号)。(1)直达客机: |
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