|
|||||
|
|
| 教师如何应对课程改革——临沧课改实验区调研指导随谈 | |
| 引用本文： | 王绍诚.教师如何应对课程改革——临沧课改实验区调研指导随谈[J].课程教材教学研究(小教研究),2003(5). |
| 作者姓名： | 王绍诚 |
| 作者单位： | 临沧地区教育局教研室 |
| 摘 要： | 随着素质教育的不断推进，新一轮基础教育课程改革已全面展开。2002年9月，临沧县作为全省19个实验县之一，开始进行课程改革实验。为使实验少走弯路，并为下一轮实验打下基础，地区教研室小学组自9月中旬开始对临沧师范附小、南屏实验小学等6所小学进行调研和指导。一、调研指导对象的选择、形式和基本情况此项调研的对象，我们选择了地区直属小学1所、县级直属小学3所、镇中心完小1所和村完小1所，这6所小学具有一定的代表性和层次性。从办学规模上看，最大的学校一年级有6个教学班，有新生484人，语文、数学教师各6人；最小的学校一年级… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |