|
|||||
|
|
| 让语文课堂活起来 | |
| 作者姓名： | 周燕青 |
| 作者单位： | 贵港市港北区大圩高中 |
| 摘 要： | 一直以来，语文课堂教学可以形容为：一根粉笔教到底，一堂课灌到底。这样的教学过程方法简单，缺乏直观性、形象性，且僵硬的教学过程使课堂气氛如同一潭死水，学生毫无学习兴趣。为了激起学生的求知欲，教师要有点“爆竹”的技巧，使语文课堂活力四射。以下是我的一些初步尝试。一、巧设导语导语，是课堂教学的第一关。明代文学家谢榛谈及文章开头时说：“起句当如爆竹，骤响易彻。”那么一堂课的开始，也应该如此， |
| 关 键 词： | 语文课堂教学 教学过程 课堂气氛 学习兴趣 课堂活力 文章开头 直观性 形象性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |