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多留一个心眼给教学,就是研究
引用本文:王莹菊.多留一个心眼给教学,就是研究[J].教育科学论坛,2014(11):38-38.
作者姓名:王莹菊
作者单位:四川省大邑县北街小学,成都,611330
摘    要:“多加一盎司定律”是美国著名投资专家约翰·坦普尔顿通过大量观察,系统研究得出的一个重要原则:只“多加一盎司”(多做一点点),但其结果,所取得的成就及实质内容方面,却有天壤之别。教学亦是如此,多留一个心眼,你会发现,处处皆学问,时时可研究,因而,年年有进步。多留一个心眼给教学,你会思考,你会追问:教学设计,是否技高一筹?技高之处,在于别人停步之处,在于别人不思之处。

关 键 词:坦普尔  教学效果  投资专家  互动式教学  教学研究  机械记忆  学习难点  实际效用  层次差异  视线范围
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
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