地方性本科院校高等数学分层教学探究 |
| |
引用本文: | 汤路金.地方性本科院校高等数学分层教学探究[J].湖南科技学院学报,2014(10). |
| |
作者姓名: | 汤路金 |
| |
作者单位: | 湖南科技学院数学与计算科学系,湖南永州,425199 |
| |
基金项目: | 湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2010]243号)。 |
| |
摘 要: | 高等数学是理工科类专业主要基础课,对学生后续课程学习起着至关重要的作用。由于地方本科院校生源质量相差较大,教学中难以采用相同的教学方法。为此作者实施(动态)分层教学法。在对学生分层的基础上,进行教学大纲、教学目标、教学内容等的分层,进一步调动了学生的积极性,促进了教学质量的提高。
|
关 键 词: | 地方本科院校 高等数学 分层教学 |
|
|