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《图文处理》教学设计
引用本文:金玉祥.《图文处理》教学设计[J].中小学电教,2007(3):50-51.
作者姓名:金玉祥
作者单位:抚宁县张各庄中学 河北抚宁
摘    要:一、教学目标知识与技能——通过制作“多彩的中学生活”电子报纸,学习图文混排等知识。了解文本和图片在表达信息方面的特点,了解Word的功能,能比较熟练地使用Word进行文字和图片、表格等的排版。过程与方法——学生通过对问题的探究,借助专题学习网站和教科书,培养学习探究精神,自主学习、合作学习

关 键 词:图文混排  教学设计  Word  教学目标  电子报纸  知识  图片  中学
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