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| 构建小学信息技术生态课堂——《美丽的校园》教学设计和课堂反思 | |
| 引用本文： | 任丰.构建小学信息技术生态课堂——《美丽的校园》教学设计和课堂反思[J].中小学电教,2007(1):97-98. |
| 作者姓名： | 任丰 |
| 作者单位： | 余姚市东风小学,浙江余姚315400 |
| 摘 要： | 《美丽的校园》是从宁波市小学信息技术教材第一册第四课的内容改编而来。这节课是在前一课学习了画图的基本操作之后，进一步学习画图中的几个重要工具：曲线、橡皮、放大镜的使用。通过创设密切联系生活实际的情景，让学生通过有层次的任务推进，完成知识和能力的建构，培养良好的信息习惯和信息素养。充分发挥网络的优势，展开有价值的，多元化的评价。 |
| 关 键 词： | 《美丽的校园》 信息技术教材 生态课堂 教学设计 小学 基本操作 生活实际 信息素养 |
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