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初中地理课《巴西》教学设计
引用本文:
李加锋.初中地理课《巴西》教学设计[J].中小学电教,2007(9):62-63.
作者姓名:
李加锋
作者单位:
伊通县第十八中学 吉林伊通130700
摘 要:
一、教学目标知识与技能——掌握巴西的位置、地形、气候特点,并能综合分析亚马逊河水量巨大的原因,了解其内在联系。能够根据资料绘制简单的地形剖面图,利用"画图"
关 键 词:
《巴西》
教学设计
地理课
地形剖面图
初中
利用信息
教学目标
气候特点
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