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| 架设电影与语文课的联姻鹊桥——浅谈语文学科与电影课整合的多效性 | |
| 引用本文： | 刘二峰.架设电影与语文课的联姻鹊桥——浅谈语文学科与电影课整合的多效性[J].中小学电教,2007(7):54-55. |
| 作者姓名： | 刘二峰 |
| 作者单位： | 江汉油田教育实业集团实验初中,湖北潜江433124 |
| 摘 要： | 21世纪是信息化社会，中小学生将是信息社会的生力军。他们热衷于从各种电子媒体中获取不同的信息，传统教学中纯文字的知识传授对他们已不再具有较强的吸引力。鉴于此，在语文教学中，笔者借助多种媒体辅助教学，其中电影课这种符合学生认知特点的教学模式最受欢迎，教学效果也不错。电影是集文学、艺术和学科知识为一体的活动教材，它生动的语言、直观的效果、丰富多彩的画面及强有力的音乐感染力有利于激发学生的学习兴趣，拓宽学生的学科视野，第一段] |
| 关 键 词： | 语文学科 电影课 语文课 信息化社会 中小学生 联姻 架设 电子媒体 |
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