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| 浅谈信息技术与初中语文教学整合的误区及对策 | |
| 作者姓名： | 倪春云 |
| 作者单位： | 玉环县沙门中学,浙江玉环317607 |
| 摘 要： | 信息技术与初中语文教学整合确实有着传统教学无法比拟的优势，但它也有不足之处。尤其是一部分语文教师在教学实践中对信息技术与语文学科整合的原理、方法和途径等存在认识上的偏差，使得整合后的语文教学有许多值得思考完善之处，影响了教学效果。为此，笔者结合自己的整合实践，谈谈当前信息技术与初中语文教学整合的误区及对策，以期抛砖引玉。[第一段] |
| 关 键 词： | 初中语文 信息技术 教学整合 误区 传统教学 学科整合 教学实践 语文教师 |
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