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| 网络课程开发中文字编排的心理学因素探析 | |
| 引用本文： | 张刚要.网络课程开发中文字编排的心理学因素探析[J].中小学电教,2007(9):66-67. |
| 作者姓名： | 张刚要 |
| 作者单位： | 南京邮电大学传媒技术学院,江苏南京210003 |
| 摘 要： | 文字是网络课程开发中最主要的视觉元素，在网络课程页面中占有相当大的份量。笔者选取32门网络课程作为样本，对课程中内容性文字的应用现状进行了统计、分析。调查显示，有82％的网络课程每个页面中出现一次以上文字，有16％的网络课程每个页面上均出现一次文字，整个课程所有页面中只出现一次文字的仅占2％。第一段] |
| 关 键 词： | 网络课程开发 文字编排 心理学 视觉元素 页面 |
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