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| 物理课堂教学中的有效调控 | |
| 引用本文： | 邵一峰.物理课堂教学中的有效调控[J].数理化解题研究,2008(1). |
| 作者姓名： | 邵一峰 |
| 作者单位： | 江苏省平潮高级中学; |
| 摘 要： | 运用控制论的基本原理对物理课堂教学实施有效的调控,是发挥学生的主体作用,形成张弛有致、意趣盎然的教学格局,使整个教学流程呈现和谐、有序、高效状态的最佳途径.如何在物理课堂教学中实施有效调控?笔者认为,可以从以下几方面进行.1.目标调控教学目标是教学行为的预期结果,是教师预先规定的合乎师生的共同需要的诱因,也是激励师生的 |
| 关 键 词： | 有效调控 教学目标 教学实施 重要手段 物理教师 物理教学语言 控制论 培养学生 物理课堂教学 主体作用 |
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