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网络自主学习课件的动机策略研究
引用本文:罗刚,张琴珠.网络自主学习课件的动机策略研究[J].中国电化教育,2002(10).
作者姓名:罗刚  张琴珠
作者单位:1. 广西师范大学教科院教育技术系,541004
2. 华东师范大学教科院教育信息技术系,200062
摘    要:网络学习是一种自主学习.本文从网络自主学习的模型出发,分析了网络自主学习的特点,认为激发、维持和加强学习者的内在动机可克服网络自主学习存在的不足,并着重探讨了在网络课件中激发学习动机的策略,以维系学习者在网络上学习的动力.

关 键 词:网络课件  自主学习  动机策略

Research on Motivation of Web-based Courseware for Self-regulate Learning
Luo Gang,Zhang Qinzhu.Research on Motivation of Web-based Courseware for Self-regulate Learning[J].China Educational Technology,2002(10).
Authors:Luo Gang  Zhang Qinzhu
Abstract:
Keywords:
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