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| 大胆质疑,深入品味人物形象——《项羽之死》教学反思 | |
| 引用本文： | 谭咏.大胆质疑,深入品味人物形象——《项羽之死》教学反思[J].语文天地,2010(19). |
| 作者姓名： | 谭咏 |
| 作者单位： | 湖南省新宁市第一中学; |
| 摘 要： | 笔者在语文教学中,历来主张应提倡民主的教学氛围,鼓励学生大胆质疑,能在入选中学语文教材的作品内容中找到疑点,提出问题,最后分析解决。这是深入理解作品内容和培养学生能力的一个好办法。赏析项羽这一人物形象,当然也是《项羽之死》这篇课文教学的一大重点。通过结合课文的相关内容有根有据地进行分析,让学生明确作者司马迁在本文中是连续集中地写一个人,通过垓下之围、东城快战 |
| 关 键 词： | 人物形象 质疑 悲剧英雄 教学反思 司马迁 项羽 乌江 |
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