|
|||||
|
|
| 浸润民族文化 传承文明习惯 | |
| 引用本文： | 兰秀玲.浸润民族文化 传承文明习惯[J].辽宁教育,2006(11):26-27. |
| 作者姓名： | 兰秀玲 |
| 作者单位： | 大连市甘井子区凌水中心小学 |
| 摘 要： | 2004年《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》颁布以后，我校进一步明确了方向，将未成年人思想道德建设作为德育体系中的重要组成部分来抓。我们以爱国主义教育为核心，以民族精神教育为主要任务，完善了具有学校特色的德育序列，确定了各年级德育目标，细化了各年级德育内容。开展博爱教育和规范教育，形成了一套比较完善可行的德育体系，在德育途径上主要体现“四大育人工程”——文化育人、课程育人、活动育人、评价育人。其具体做法如下： |
| 关 键 词： | 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 民族文化 文明习惯 爱国主义教育 文化育人 浸润 传承 德育体系 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |