基于涌现理论的网络教学模式研究——以培养学生创新思维为目标 |
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作者姓名: | 蔡荣啸 |
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作者单位: | 扬州大学新闻与传媒学院,江苏扬州,225000 |
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基金项目: | 江苏省2012年度普通高校研究生科研创新计划项目"面向特定学科的知识地图自动化建构研究" |
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摘 要: | 针对当前网络教学中对学生创新思维培养的忽视,作者以约翰·霍兰的涌现理论为理论基础对网络教学环境进行分析,并构建了由原子层、目标层、答疑层、研讨层、方案层、反馈层组成的动态网络教学环境模式.以期利用此教学模式培养学生在网络学习中创新思维的能力.
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关 键 词: | 涌现理论 创新思维 教学模式 |
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