大课间引入民间游戏初探 |
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引用本文: | 吴贤龙.大课间引入民间游戏初探[J].体育世界,2011(7):23-24. |
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作者姓名: | 吴贤龙 |
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作者单位: | 泉州市第二实验小学 |
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摘 要: | 开展大课间校本课程以来,学生主动锻炼的意识增强了,师生、学生间关系更加和谐,学生的合作、竞争意识和交往能力得到了提高。但大课间的活动内容和方式还有很多不足之处,本文分析了民间游戏与大课间活动的关系,探索了民间游戏引入大课间的操作程序,对民间游戏在大课间的合理运用进行了初步探析,将传统有趣的民间游戏有机地渗透到大课间活动中,使学生养成终生锻炼的好习惯,同时传承民间体育文化的精髓。
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关 键 词: | 大课间 民间游戏 引入方式 |
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