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农村教育如何弱势走强
引用本文:陈敬朴. 农村教育如何弱势走强[J]. 教育发展研究, 2003, 23(11): 14-18
作者姓名:陈敬朴
作者单位:南京师范大学教育科学学院,教授,南京,210097
摘    要:本文证实了“农村教育为弱势事业”的事实判断与“农村教育是经济与社会发展的自变量”的价值判断,提出了农村教育弱势走强的对策思路:在教育方针、教育发展战略、教育发展目标及政府拨款上调整战略管理,使之定向有序地解决城乡不同地区教育共同发展的问题。


Rural Education how to go from Weakness to Strength
Abstract:
Keywords:
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