| 开放教育教材数字化的研究 |
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| 引用本文： | 张璐.开放教育教材数字化的研究[J].天津职业院校联合学报,2015(5):49-53. |
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| 作者姓名： | 张璐 |
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| 作者单位： | 1.天津市红桥区职工大学300131; |
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| 基金项目： | 天津广播电视大学科研课题"天津开放大学教学运行机制创新研究" |
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| 摘 要： | 从便于学生学习、复习、提高考试通过率的角度出发,通过文献研究法和调查研究法,找出了现阶段开放教育学习资源的弊端,明确了开放教育在校生的学习需求,分析了现阶段数字化学习的情况。总结出提炼法、拓展法、关联法三种适用于开放教育教材数字化的整合方法。介绍了讲授法、演示法、讨论法、练习法、自主学习法、模块教学法六种适用于数字教材的教学方法。简述了开放教育教材数字化的发展趋势。总结出开放教育教材数字化的研发需要对教学内容进行合理规划与重新整合,在确保不影响数字教材浏览速度的前提下,大力发展多媒体教学资源建设,让教学内容与时俱进并与就业市场相互接轨。
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| 关 键 词： | 学习需求 整合方法 教学方法 发展趋势 |
Research on the Digitized Opening Teaching Materials |
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