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调整教材教学顺序的方法略谈
引用本文:陈炳飞.调整教材教学顺序的方法略谈[J].教学与管理,2005(3):71-72.
作者姓名:陈炳飞
作者单位:郑元昌(浙江嵊州市三界镇中学)
摘    要:指教师根据教学需要,将教材前面出现的知识移到后面实施教学的现象。具体分为课内前知后移和课间前知后移两类。

关 键 词:教学顺序  教材  课内  教师  知识  现象  方法  根据  具体
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