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| 注重心理调适,提高学生解决数学问题能力 | |
| 引用本文： | 张徐健.注重心理调适,提高学生解决数学问题能力[J].教育实践与研究,2008(8):45-47. |
| 作者姓名： | 张徐健 |
| 作者单位： | 宿迁市教育局教研室,江苏,宿迁,223800 |
| 摘 要： | 问题是数学的心脏,学数学离不开解题,研究学生问题解决的心理现象,在教学中采取相应措施有利于提高学生解决数学问题的能力. |
| 关 键 词： | 问题解决 心理历程 积极心理 消极心理 措施 |
| 文章编号： | 1009-010X(2008)04-0045-03 |
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