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责任编辑
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杂志ISSN号
教师优教是学生乐学的关键
作者姓名：
王梅桃
作者单位：
天柱县桥联小学，贵州天柱556600
摘 要：
教师更新观念、提高素质、优化教案、优化教学能增强课堂吸引力和凝聚力，从而使学生乐于学习．
关 键 词：
优教 乐学
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