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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
巧用学案 演绎精彩课堂
作者姓名:
谢春宝
作者单位:
江苏连云港市东海县房山初级中学
摘 要:
近年来,学案随着新课程改革的不断推进而不断完善,它是一种有效的教学组织方式,充分体现了教师的主导作用和学生的主体地位。下面以《广泛的民主权利》为例,谈谈怎样才能让我们的学案使用焕发生命力。一、明确学习目标1.了解我国公民依法享有的民主政治权利。2.认识公民珍惜民主权利、参与国家和社会管理的重要意义。3.理解正确行使民主政治权利的基本要求。4.能根据上述知识,分析现实生活中公民行使民主政治权利的一些实例。学生有无明确的学习目标,注意力集中程度大不相同,学习效果大相径庭。
关 键 词:
政治权利
民主权利
学案
主体地位
学习目标
公民
新课程改革
学生
教学组织方式
课堂
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