数学建模思想在中职教学中的渗透思考

根据《中等职业学校数学教学大纲》的要求,经过深度剖析和学习,提出数学建模思想,本文阐述了数学建模思想的基本概念和主要步骤,数学建模思想的具体内容,以及数学建模思想对中等职业学校数学教学中存在的问题如何解决,最后是数学建模思想的提出和实施对中职教学的改革性意义。