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互惠共生的“特色总结分享”活动
作者姓名:朱泳
作者单位:山东省青岛市实验幼儿园
摘    要:活动的起源——让教师成为园本文化的创造者2000年,我园开放教育研究正处在不断深化的进程中,教职工们在课程研究和实践改进方面积累了很多体验,随着我园优质资源不断拓展,办园规模不断扩大,迫切需要一个平台让各分园之间的信息和经验得以沟通和交流。这时,宁征园长创造性地提出了开展特色总结分享活动,此活动现已成为我园提升团队品质、促进团队发展的众多举措之一。随着幼儿园高品质团队组织的创建和不断发展,我们开始深入

关 键 词:教职工  开放教育  本文化  优质资源  幼儿园  分享  特色  总结  课程研究  行动研究
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