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| 初中思想品德教学中的提问艺术 | |
| 引用本文： | 黄君花.初中思想品德教学中的提问艺术[J].上海教育,2012(31):64. |
| 作者姓名： | 黄君花 |
| 作者单位： | 上海市普陀区青少年中心 |
| 摘 要： | 学起于思,思源于疑。在初中思想品德教学中,教师如何把握好提问环节,是一门艺术。关于如何制定初中思想品德教学中的提问策略,我一直注意做好以下三个方面的工作。一是提问设计科学缜密。教师根据教学内容和目标要求作好充分的准备,事先设计好所要提的问题,包括何处提问、何时提问、提什么问、如何提问、提问谁、可能出现的情况及如何评价等方面。具体来说,教师提出的问题必须建立在课程标准的基 |
| 关 键 词： | 思想品德教学 提问艺术 教师提问 面向全体学生 课堂提问 引导学生 初中 教学内容 问题设计 学习积极性 |
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