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| 《中国龙》教学设计 | |
| 作者姓名： | 魏亚丽 |
| 作者单位： | 曲阜师范大学附属小学,山东曲阜273165 |
| 摘 要： | 一、教材分析 本课是人民美术版第六册第十课内容。本课是以“欣赏评述”为主,融“设计应用”、“造型表现”于一体的一节美术课。龙是中国劳动人民想象、创造出的独特艺术形象。它曾经是原始人崇拜的图腾,象征着幸福、吉祥、威武。现在,它是整个中华民族的象征。 与创造表现中加深体会并增强对美术学习的兴趣。[第一段] |
| 关 键 词： | 教学设计 中国龙 劳动人民 教材分析 造型表现 艺术形象 中华民族 美术学习 |
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