|
|||||
|
|
| 略谈学生英语写作能力的培养 | |
| 作者姓名： | 陈志高 |
| 作者单位： | 福建省德化县春美中学 |
| 摘 要： | 《中学英语教学大纲》已明确告诉我们,听说读写四方面能力是语言应用的基本要求。这四种能力的培养与提高互为影响,相辅相成。听、说、读是写的基础,写又是对基础的再加深再发展。因此,我们在教学中应有意识地、系统地培养与训练学生的写作能力,提高他们的写作水平。一、循序渐进写作能力并不是一蹴而成的,它是以听说读为基础和前提的,必须从基础抓起,由浅入深,由易到难,循序渐进,一环扣一环地进行培养与训练。以初一教学为例,新生入学,从第一节课开始,就注重抓基本功的训练,严格要求学生正确地书写每一个字母、单词和句子。注重大小写、标… |
| 关 键 词： | 英语写作能力 初中 英语教学 基本功训练 习惯用法 自学能力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |