人工智能服务教育可持续发展目标——《人工智能与教育:政策制定者指南》解读 |
| |
作者姓名: | 刘欣悦 王建梁 |
| |
作者单位: | 1. 华中师范大学教育学院;2. 华中师范大学国家教育治理研究院 |
| |
摘 要: | 2021年,联合国教科文组织在2021国际人工智能与教育会议上发布《人工智能与教育:政策制定者指南》。人工智能虽然可以支持教育管理与供给,助力学生学习与教师业务能力提升,但是也暴露出伦理与算法偏见等挑战。文章通过阐述该指南的价值、现实与政策驱动下的背景,分析人工智能给教育领域带来的成效与挑战,总结出社会公正化、主体多元化、维度全面性与前瞻性等特征,提出要重视全球和区域协调机制的建立和参与,建设平等包容的话语体系,健全相关法律法规,建立与人工智能高度衔接的教育体系等启示。
|
关 键 词: | 人工智能 人工智能政策 政策制定 |
|
|