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杂志ISSN号
杜甫诗歌的教学组织与推进探索
作者姓名:
王克强
作者单位:
江苏省苏州市相城区教育发展中心
摘 要:
杜甫诗歌是千百年来无数爱国志士共同的精神家园。通过有效的教学组织与推进探索,可帮助学生从杜甫诗歌中汲取积极入世、爱国爱民、人文关怀等精神养分。而贯通式教学能将杜甫所创作的同类型的、有典型意义的诗歌贯通起来,从而引导学生学会鉴赏杜甫诗歌的内涵美、语言美、结构美、文化美;引导学生通过学习杜甫“起承转合”的创作技巧来表达自己的爱国情感,并激励学生从学过的诗歌中找出类似的表达方式,加强对新知的理解与运用。
关 键 词:
贯通式教学
杜甫
家国一体
起承转合
精神家园
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