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海洋教育在语文教学中的融入机制探究
作者姓名:马欠欠
作者单位:宁波大学教师教育学院
摘    要:随着国家海洋战略教育的进一步推进,海洋教育逐渐成为学术研究的关注点和热点。然而现有关于海洋教育的研究大多从其理论层面进行分析,关于海洋教育如何进入校园,如何融入现有的教学机制的研究等层面的研究显得较为薄弱。本文立足于语文教学,以语文学科中的涉海文为切入点,研究海洋教育在语文教学中的具体融入机制,旨在弥补此方面的不足,促进海洋教育的进一步实施和推广。

关 键 词:海洋教育  语文教学  涉海文
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