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英语课堂教学中的激趣方法
作者姓名:杨应新
作者单位:南宫市北胡中学 河北邢台055750
摘    要:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。学生的英语水平如何,很大程度上取决于他们对英语的学习兴趣,兴趣越深厚,越多样化,学习就越为学生所珍重。有人用一个简单的公式表示语言学习的成就:付出的时间 兴趣=结果。在

关 键 词:激趣方略  成功体验  游戏巧用
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