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杂志ISSN号
在音乐教学中培养学生的“四种能力”
作者姓名:
王晓丽
作者单位:
浙江省乐清市柳市实验中学;
摘 要:
美育是审美教育和美感教育的简称,是素质教育必不可少的一个重要组成部分。而音乐教育则是实施美育教育的重要途径之一。荀子认为音乐教育具有正身行、广教化、美风俗的教育功能。的确,优美高尚的音乐能在潜移默化的熏陶中塑造学生的灵魂,对学生的精神起着激励、净化、升华的作用。现就音乐教学中如何培养学生感知能力、表演能力、想象能力和鉴赏能力,浅谈自己一些肤浅的认识和做法。
关 键 词:
音乐教学
音乐感受能力
音乐教育
培养学生
重要组成部分
想象能力
美育教育
表演能力
素质教育
审美教育
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