| 中职会计专业"阶梯式"双语教学模式初探 |
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| 引用本文： | 徐晗. 中职会计专业"阶梯式"双语教学模式初探[J]. 中国职业技术教育, 2006, 0(31): 45-46 |
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| 作者姓名： | 徐晗 |
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| 作者单位： | 北京市求实职业学校,北京,100102 |
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| 摘 要： | 本文根据中等职业学校学生的实际情况，介绍了一种“分阶段，明比例，拾阶而上，循序渐进”的教学方法——“阶梯式”双语教学模式，并辅以适合学生年龄阶段的教学手段，使学生愉快地学习、阶梯式进步，最终成为合格的双语会计人才。
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| 关 键 词： | 中等职业学校 双语教学 会计专业 阶梯式 循序渐进 |
| 文章编号： | 1004-9290(2006)031-0045-02 |
The primary exploration of stepped dual-language instruction mode of accountant profession in secondary VTE schools |
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| Xu Han. The primary exploration of stepped dual-language instruction mode of accountant profession in secondary VTE schools[J]. Chinese Vocational and Technical Education, 2006, 0(31): 45-46 |
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| Authors: | Xu Han |
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