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杂志ISSN号
对进一步完善高校学分制的探讨
作者姓名:
张漠
作者单位:
西北师范大学文史学院,甘肃·兰州730070
摘 要:
本文从建立以学分制为主体的新型人才培养模式入手,分析了当前学分制教学管理过程中存在的问题,并有针对性地提出在学生选课、教学计划、课程体系、教学管理、教学评估、考试考核等方面的相应对策,以期完善我国的高校学分制教学管理模式。
关 键 词:
高校
教改
学分制
问题
对策
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