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| 小细节大智慧——由两个教学片段引发的思考 | |
| 引用本文： | 郑兰.小细节大智慧——由两个教学片段引发的思考[J].希望月报(上半月),2008(1):45. |
| 作者姓名： | 郑兰 |
| 作者单位： | 连云港师专二附小,江苏,连云港,222023 |
| 摘 要： | 这几年听了很多特级教师执教的数学观摩课,发现他们的课堂教学有一个共同的特点,那就是他们善于捕捉教学中的细节.他们精湛的课堂教学艺术,无不在一个个教学细节的预设或生成中得以提升. |
| 关 键 词： | 大智慧 教学细节 课堂教学艺术 发现 观摩课 数学 执教 特级教师 |
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