中俄合作办学中研究性学习比较 |
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作者姓名: | 樊兆峰 |
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作者单位: | 1.徐州工程学院信电学院 |
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基金项目: | 徐州工程学院教研项目资助;编号:YGJ1717 |
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摘 要: | 研究性学习一直是高等教育教学改革的主要方向。从理论与实验教学两个方面,对中俄合作办学中双方的研究性学习进行比较,指出俄方在培养方案学时设置、教学方法、学习策略、实验设置、考评方式等方面的先进性,以及中方存在的一些问题,并据此提出了一些有益的建议,以期提高我国高等教育的研究性教学水平。
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关 键 词: | 合作办学 研究性学习 教学方法 高等教育 |
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