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| 广西壮族大学生学习普通话的障碍及提高策略 | |
| 引用本文： | 王妍妮.广西壮族大学生学习普通话的障碍及提高策略[J].大学教育,2019(2):102-104. |
| 作者姓名： | 王妍妮 |
| 作者单位： | 1.河池学院教务处 |
| 基金项目： | 广西教育科学"十二五"规划2015年度语言文字研究专项课题"广西壮族大学生普通话语音习得偏误分析及教学对策研究"(项目编号:2015ZYG016);2017年度广西高校中青年教师基础能力提升项目"少数民族文化在地方高校特色文化建设中的应用实践研究"(项目编号:2017KY0553) |
| 摘 要： | 语言是重要的交际工具。为了更好地促进民族团结和社会发展,传播先进思想文化,提高普通话水平已成必然趋势。壮族大学生学习普通话既受到地方方言制约,也受到自身认知水平和心理因素的影响。高校可以从学校、教师、学生三个维度,采取相关的有效策略,以提高广西壮族大学生的普通话水平。 |
| 关 键 词： | 壮族大学生 普通话 学习障碍 策略 |
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