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| 情感与理趣的交融 饱满与畅宕的契合——《三颗枸杞豆》与《我们家的男子汉》比较赏析 | |
| 引用本文： | 肖同元.情感与理趣的交融 饱满与畅宕的契合——《三颗枸杞豆》与《我们家的男子汉》比较赏析[J].湖北教育,2007(4):46-46. |
| 作者姓名： | 肖同元 |
| 摘 要： | 《三颗枸杞豆》(以下简称《三》)和《我们家的男子汉》(以下简称《我》)都是以儿童为主要人物的叙事文。《三》中的“我”既是线索人物,又是主人公;《我》与之相反,采用了成人“我”的叙事视角。两篇课文一正一反地指明了成长的路径,不约而同地呼吁要强健生命精神、成长为一个真正的人,是很好的人生启蒙教材。 |
| 关 键 词： | 《我们家的男子汉》 《三颗枸杞豆》 比较赏析 理趣 情感 契合 主要人物 叙事视角 |
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