| ISO9000教育质量管理体系与教学评估指标的关系初探 |
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| 引用本文： | 钟化兰. ISO9000教育质量管理体系与教学评估指标的关系初探[J]. 科技广场, 2006, 0(3): 76-77 |
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| 作者姓名： | 钟化兰 |
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| 作者单位： | 华东交通大学电气与电子学院,南昌,330013 |
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| 摘 要： | 普通高等学校本科教学工作水平评估以《中华人民共和国高等教育法》为依据,贯彻“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”的原则。ISO9000系列标准的主要思想方法体现在“质量管理的八项原则”、过程方法和PDCA循环。本文通过比较研究,提出了构建基于ISO9000系列标准的教育质量管理体系具有一定的实际意义。
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| 关 键 词： | 教学评估 ISO9000标准 管理体系 |
| 文章编号： | 1671-4792-（2006）3-0076-02 |
Running for The Teaching''''s Index in Evaluation and That of ISO9000 Education in Quality |
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| Zhong Hualan. Running for The Teaching''''s Index in Evaluation and That of ISO9000 Education in Quality[J]. Science Mosaic, 2006, 0(3): 76-77 |
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| Authors: | Zhong Hualan |
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| Affiliation: | School of Electricaland Electronical Information,East China Jiaotong University,Nanchang 330013 |
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