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语文课前预习之我见
引用本文:王丽.语文课前预习之我见[J].吉林教育,2006(1):75-75.
作者姓名:王丽
摘    要:众所周知,课前预习.在学生学习过程中起着不可忽视的作用。通过预习.学生们可以初步感知课文的大意,认读生僻不懂的字词,可以有利地促进教学效果。但是预习并不适合任意一篇课文的教学.有些课文是不必要事先预习的。相反.如果事先预习了,会把有些课文的内在玄机泄露,会让本来牵引学生满腹疑惑的情节变得索然无味,因此.要正确利用预习。

关 键 词:课前预习  语文  教学效果  学习过程  课文  学生  感知  字词
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