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推行"346"教学策略,提高职校教学质量——以江苏省沭阳中等专业学校为例
作者姓名:孙兆化
作者单位:江苏省沭阳中等专业学校
摘    要:职业学校教学质量的提高,有赖于教学模式的改革、教师态度的转变以及学生自我意识的觉醒."346"教学策略是"以教学模式改革为抓手,以教师为主导,以学生为主体",按照"三化、四有、六个一"开展教育教学改革,达到改变传统教学观念, 提高教师教学能力,丰富学生内涵,提高学校教学质量的目的.

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