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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
语文活动课在建构语文教学体系中的作用
作者姓名:
王继承
作者单位:
齐齐哈尔师范高等专科学校中文系,黑龙江,齐齐哈尔,161000
摘 要:
从语文活动课角度出发,论述了语文课堂教学、语文活动课及语文课外活动三者相辅相成的关系,在张扬学生个性同时,建立合理有序的语文教学体系.为了阐述这一观点,首先从宏观角度出发,阐述了在教学中建构的课堂教学、活动课、课外活动"三位一体"的培养学生个性的功能体系;然后从微观角度阐述了课堂、学校、社会"三位一体"的教学模式的建构;最后从评价方法入手论述了自主评价、教师评价、社会群体评价的"三位一体"的评价体系的建构.
关 键 词:
个性
功能体系
教学模式
评价体系
语文活动课
教学体系
体系的建构
群体评价
教师评价
自主评价
入手
评价方法
模式的建构
的教学
社会
学校
课堂教学
微观角度
功能体系
培养学生个性
语文课外活动
宏观角度
阐述
有序
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