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| 语文活动课在建构语文教学体系中的作用 | |
| 作者姓名： | 王继承 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔师范高等专科学校中文系,黑龙江,齐齐哈尔,161000 |
| 摘 要： | 从语文活动课角度出发,论述了语文课堂教学、语文活动课及语文课外活动三者相辅相成的关系,在张扬学生个性同时,建立合理有序的语文教学体系.为了阐述这一观点,首先从宏观角度出发,阐述了在教学中建构的课堂教学、活动课、课外活动"三位一体"的培养学生个性的功能体系;然后从微观角度阐述了课堂、学校、社会"三位一体"的教学模式的建构;最后从评价方法入手论述了自主评价、教师评价、社会群体评价的"三位一体"的评价体系的建构. |
| 关 键 词： | 个性 功能体系 教学模式 评价体系 语文活动课 教学体系 体系的建构 群体评价 教师评价 自主评价 入手 评价方法 模式的建构 的教学 社会 学校 课堂教学 微观角度 功能体系 培养学生个性 语文课外活动 宏观角度 阐述 有序 |
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