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| 政治课培养学生主动提问能力的实践探索 | |
| 引用本文： | 王建斌.政治课培养学生主动提问能力的实践探索[J].教学月刊,2007(5):9-11. |
| 作者姓名： | 王建斌 |
| 作者单位： | 淳安县教师进修学院 浙江淳安311700 |
| 摘 要： | 学生的主动提问能力是指学生自主发现问题、提出问题的能力,在教学中表现为学生敢问、乐问、会问、善问和多问的良好学习习惯。它有以下几个特征:一是自主性。表现为学生针对教材知识和社会实际,通过自学、讨论、思考自主发现问题、提出问题,呈现出强烈的学习主体性特质。二是能动性。表现为学生能根据自己对教材的理解,有目的、有意识地去发现问题、提出问题,使学习从 |
| 关 键 词： | 主动提问能力 学生 实践探索 政治课 提出问题 培养 自主发现 学习习惯 |
| 文章编号： | 24521309 |
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