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| 引导学生运用学习策略，寻觅英语学习的最佳途径 | |
| 引用本文： | 于长亭.引导学生运用学习策略，寻觅英语学习的最佳途径[J].教学月刊,2007(1):37-38. |
| 作者姓名： | 于长亭 |
| 作者单位： | 杭州市惠兴中学 浙江杭州310006 |
| 摘 要： | 学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。学习策略是灵活多样的,策略的使用因人、因时、因事而异。在英语课程实施中,帮助学生有效地使用学习策略,不仅有利于他们把握学习的方向、采用科学的途径、提高学习效率,而且还有助于他们形成自主学习的能力,为终身 |
| 关 键 词： | 学习策略 引导学生 英语学习 寻觅 课程实施 学习效率 自主学习 终身学习 |
| 文章编号： | 23957038 |
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