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初中数学课堂德育渗透的实践
作者姓名:章华芳
作者单位:临安市太阳中学 浙江临安311314
摘    要:中学数学教育最应该关注什么?既不是解题方法的总结,也不是数学知识技能的简单积聚.数学教育的发展

关 键 词:数学课堂 德育渗透 中学数学教育 实践 初中 解题方法 教育发展 知识技能
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