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| 引导学生从对比中学语文 | |
| 引用本文： | 董文明.引导学生从对比中学语文[J].教学月刊,2007(5):24-25. |
| 作者姓名： | 董文明 |
| 作者单位： | 浙江师范大学杭州幼儿师范学院 浙江杭州310012 |
| 摘 要： | 比较是一切理解和思维的基础——俄国教育家乌申斯基的这一论断已逐渐成为大家的共识,正基于此,对比作为一种重要的方法被语文教学广泛运用。此所谓“对比”,主要指的是言语形式的对比。在对两种(或两种以上)的言语形式的揣摩、掂量、比较中,学生对于言语的 |
| 关 键 词： | “对比” 引导学生 中学语文 言语形式 乌申斯基 语文教学 感受性 教育家 |
| 文章编号： | 24521315 |
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